Teresita Regueiro, docente e investigadora del Programa Educación y Nuevas Tecnologías (PENT) de FLACSO, brindó una entrevista exclusiva a InfoCapacitaciones en la que destacó la importancia de reflexionar sobre el uso de videos y el lenguaje audiovisual en los entornos educativos. La especialista anunció una ‘charla abierta’ destinada a toda la comunidad educativa para abordar este tema tan vigente en la cotidianidad.
Entrevista con Teresita Regueiro – docente e investigadora del PENT FLACSO
En un mundo donde somos grandes consumidores de videos, sobre todo de redes sociales, Teresita Regueiro plantea la necesidad de analizar el vínculo entre «la cultura mediática y la cultura escolar». La charla abierta, que tendrá lugar el viernes 31 de octubre a las 18:30 (horario de Argentina), invita a docentes y directivos a «desarmar el lenguaje audiovisual» que les resulta tan familiar como consumidores, pero que requiere de criterios pedagógicos específicos al llevarlo al aula.
De reels y sujetos críticos
Una de las preguntas disparadoras que propone la docente es: «¿Por qué no hacer un reel en el aula?» Esta consigna busca no solo incorporar formatos modernos, sino también utilizar la producción audiovisual como una herramienta para el aprendizaje activo.
Regueiro enfatizó que la propuesta está dirigida a todos los niveles educativos, desde nivel inicial hasta el nivel superior. El objetivo es «poner en tensión los videos en el marco de la cultura mediática, de la cultura digital, de nuestra vida vinculada al entretenimiento con la cultura escolar.»
La experta subrayó dos grandes aristas a trabajar:
Formación de sujetos críticos: «Nos posibilita también trabajar en la formación de sujetos críticos al momento de mirar videos, al momento de abordar el lenguaje audiovisual», señaló, invitando a ver el video no solo como entretenimiento, sino como un lenguaje «que representa, que construye sentido».
Criterios de uso y producción: La charla abordará «qué aspectos y criterios debemos tener en cuenta al momento de usar un video en el aula, «ya sea al seleccionar material existente, producir uno para el curso o, lo más importante, solicitar la producción de un video a los estudiantes.
Más allá de la exposición
La dinámica de la actividad será interactiva, fiel al estilo del PENT FLACSO. «La idea de esta charla es poder conocer, conversar, reflexionar, preguntar sobre los aspectos vinculados al lenguaje audiovisual», afirmó Regueiro. Habrá espacio para el intercambio y para que los participantes «se lleven ideas para seguir trabajando estas cuestiones.»
La inscripción es gratuita y se realiza a través de la página o el Instagram del PENT FLACSO. La especialista aclaró que, si bien la charla es en vivo, la participación no es excluyente: «No se preocupen porque si están inscriptos, después les enviamos el enlace con la grabación«. Además, todos los inscritos recibirán «un regalo especial del PENT para cursar» en el programa.
El encuentro se proyecta como un puntapié inicial para futuras reflexiones sobre la confluencia de la cultura digital y la educación, centradas en el video como «uno de los lenguajes protagonistas en nuestros consumos culturales».
Para quienes deseen conocer más detalles de la propuesta pueden acceder aquí. Mientras que los interesados en inscribirse pueden acceder al formulario de inscripción a través del siguiente enlace: Inscribirme.