La Red Intersectorial de Desarrollo Infantil Temprano tiene abiertas las inscripciones para su segunda jornada, un espacio de encuentro y construcción colectiva que, este año, pondrá el foco en la aplicación práctica de los conocimientos teóricos en el ámbito territorial. Bajo el lema «Qué pensamos, qué hacemos y cómo lo hacemos: del territorio a las políticas públicas», el evento tendrá lugar el próximo 11 de octubre en la Facultad de Medicina de Buenos Aires, con modalidad presencial y virtual paralelamente.
Agustina Tamagno, integrante de la Red Intersectorial de Desarrollo Infantil Temprano.
Agustina Tamagno, integrante de la Red, destacó en una entrevista con InfoCapacitaciones la importancia de este nuevo enfoque. La primera jornada, realizada en octubre de 2024, tuvo un carácter más teórico. «En esta jornada vamos a pensar más en qué hacemos y cómo lo hacemos en el encuentro con un niño y pensando bien en el territorio», explicó Tamagno.
Los cinco ejes de trabajo de esta edición reflejan esta intención de «bajar a la tierra» los conceptos y aplicarlos en la práctica:
- Juego, jugar y dispositivos audiovisuales: Se abordará la preocupación actual por el uso de pantallas en la infancia.
- Formación de quienes trabajan en primera infancia: Se analizará la preparación de los profesionales frente al auge de cursos y la posible falta de rigurosidad.
- Lugares vitales para la primera infancia: Se discutirá el rol de las trayectorias educativas, la educación inicial y la inclusión.
- Vínculo temprano y lazo social: Un tema crucial para el desarrollo de los niños y niñas.
- Observables, diagnósticos e intervenciones posibles en primera infancia: Un espacio para compartir y debatir sobre las herramientas y abordajes en la práctica diaria.
Además, la jornada contará con la conferencia central del psiquiatra y psicoanalista infantil francés Bernard Golse, quien abordará el crecimiento psíquico del bebé desde una perspectiva que integra el psicoanálisis y la neurociencia. Tamagno señaló que la elección de Golse se basa en su capacidad para explorar la relación entre estas «dos teorías tan contrapuestas», lo que permite una mirada más profunda sobre el modelo polifactorial en el desarrollo infantil.
Para más información se puede ingresar a la cuenta de Instagram: @jornadaInfancias y para inscripciones de participación en la jornada, al formulario haciendo clic aquí.
Un nacimiento en Navidad: la historia de la Red DIT
La Red Intersectorial de Desarrollo Infantil Temprano tiene un origen singular, casi «intempestivo», como lo describió Agustina Tamagno. Surgió en la Navidad de 2023 a partir de un mensaje de WhatsApp enviado por el pediatra José Kremenchusky. El objetivo, según Tamagno, era «resguardar las infancias en un contexto quizás tan apabullante o de tanta medicalización, patologización».
El grupo inicial, que llegó a tener entre 150 y 200 personas, se convirtió en una red de profesionales de diversas disciplinas. Incluye a pediatras, psicólogos, fonoaudiólogos, musicoterapeutas, psicomotricistas, docentes, kinesiólogos y trabajadores sociales, entre otros. La participación en la Red no tiene límites geográficos, y el trabajo se realiza de manera colectiva. «Creemos que la construcción siempre es con otro y es colectiva», afirmó Tamagno. «Desde ese lugar, creemos que siempre suma».
Las jornadas de la Red se caracterizan por fomentar la participación activa del público, ya sea de forma virtual o presencial, con espacios de debate e intercambio. Esto, para los organizadores, es lo esencial, ya que «tu voz es importante» y se necesita escuchar lo que sucede en los distintos territorios. La Red promueve un enfoque colaborativo, donde la meta no es «exponer lo que sé, sino construir juntos en pos de la primera infancia para resguardarlos».