‘Neurodiversidad ONG’ realizará el 31 de octubre y 1 de noviembre, a partir de las 10:00 (hora argentina), la sexta edición del Congreso Internacional ‘Autismo y Neurodiversidad’. La propuesta, de modalidad 100% virtual y gratuita, está orientada a docentes, especialistas y familias con el fin de acercar herramientas prácticas e información científica actualizada.
Entrevista a Ramiro Mitre, Director de Neurodiversidad ONG, sobre el 6° Congreso Internacional 'Autismo y Neurodiversidad'
Estructura del congreso
El programa académico contempla doce conferencias magistrales divididas en dos jornadas, con exposiciones sobre intervención temprana, dificultades del sueño, neurodesarrollo, lenguaje y envejecimiento, entre otros temas.
Como novedad para este año, la organización sumó una convocatoria abierta en la que participaron más de 200 postulantes de Argentina y Latinoamérica, de los cuales se seleccionaron 20 ponencias.
Estas presentaciones se articularán en cuatro bloques específicos: experiencias de mujeres autistas, necesidades de personas cuidadoras, iniciativas comunitarias y herramientas cotidianas de accesibilidad.
Disertantes internacionales destacados
Entre los expositores principales participará la investigadora estadounidense Connie Kasari, expresidenta de la Asociación Internacional de Investigación para el Autismo (INSAR) y referente global en la materia.
La nómina incluye a la terapeuta suizo-canadiense Gisela Regli, quien abordará la motivación en la intervención temprana; al psicólogo venezolano Ángel Reverol; y a la especialista española Clara Fernández Álvarez, abocada al lenguaje infantil.
«Tratamos de que todo el contenido sea fácil de comprender, que sea práctico, que tenga una orientación dentro de la cual directamente podamos implementar lo que escuchamos para intervenir», destacó el director de la ONG.
El desafío de la formación pedagógica e inclusión escolar
En diálogo con InfoCapacitaciones, el director de Fundación Neurodiversidad, Ramiro Mitre, analizó la situación que atraviesan los profesionales de la educación frente a las exigencias normativas y la realidad de las aulas.
«Las leyes obligan a los docentes a que estén preparados, pero por otro lado la realidad les dice ‘no tenés herramientas’. Los docentes no tienen la formación necesaria dentro de sus carreras de grado y más allá también», explicó Mitre.
El especialista subrayó la urgencia de acompañar el trayecto de los alumnos neurodivergentes: «Una de las cuestiones que a mí más me duele es saber que la trayectoria académica de un estudiante depende mucho de la maestra o del maestro que les toca en suerte y eso no debería ser así».
Acceso, grabaciones y trámite de certificación
La transmisión sincrónica y el acceso general a los contenidos no tienen costo. Además, la plataforma dispondrá de un foro de debate para propiciar redes de contacto entre los participantes.
Aquellas personas que no puedan presenciar las jornadas en vivo podrán acceder luego a todas las conferencias grabadas para visualizarlas a su propio ritmo.
Quienes requieran un certificado para acreditar puntaje docente o incorporar a su currículum vitae podrán solicitarlo mediante un aporte económico mínimo destinado al sostenimiento operativo de la institución.
El registro formal se efectúa completando el formulario disponible en el sitio web oficial www.neurodiversidad.org.ar o a través de sus canales digitales en redes sociales @neurodiversidadong.