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Todo listo para el Congreso Internacional Multidisciplinar en Educación e Innovación

La empresa EduLearn Academy SAS organizará el Segundo Congreso Internacional Multidisciplinar en Educación e Innovación (CIMEI 2), un evento completamente virtual que se desarrollará del 25 al 27 de junio de 2026. Este encuentro tiene como propósito central difundir investigaciones recientes y promover el intercambio de conocimientos en diversas áreas del aprendizaje, reuniendo a ponentes y participantes de países como Ecuador, México, Perú, Guatemala, Argentina, Cuba, Panamá, Honduras y Venezuela.
«Actualmente contamos con más de 50 ponencias que se han presentado», destacó Jorge Armijos, director ejecutivo de EduLearn Academy SAS.

Entrevista a Jorge Armijos, sobre el Congreso Internacional Multidisciplinar en Educación e Innovación

 

Ejes temáticos y cronograma del evento
Las jornadas de capacitación se dividirán en seis ejes estratégicos: 
Eje 1: Innovación Educativa y Transformación Digital
Eje 2: Didáctica, Currículo y Evaluación
Eje 3: Inclusión, Equidad y Sostenibilidad
Eje 4: Investigación Educativa y Producción Científica
Eje 5: Educación Superior, Empleabilidad y Vinculación
Eje 6: Educación y Bienestar Integral
Las actividades iniciarán el jueves 25 y viernes 26 de junio a las 18:00 horas, mientras que el sábado 27 de junio la sesión comenzará a las 14:00 horas, tomando como referencia la hora oficial de Ecuador. Consulte el horario por país AQUÍ
Los organizadores explicaron que la elección del horario vespertino responde a las necesidades de los profesionales de la educación. El objetivo es brindar un espacio accesible que no interfiera con sus jornadas laborales matutinas, permitiendo una participación más activa y directa.
Modalidad virtual y acceso a las ponencias
La totalidad del congreso se transmitirá de forma sincrónica a través de la plataforma YouTube. Los enlaces correspondientes a cada jornada estarán alojados en el sitio web oficial del evento, cimei.edulearn.ec, para facilitar el ingreso de los usuarios matriculados.
El encuentro contará con la presentación de más de 50 ponencias y la participación de seis conferencistas magistrales de trayectoria internacional. Ellos son: 
El doctor Francisco Clemente Meneses de México, quien abordará: Simuladores e IA: La nueva frontera del aprendizaje experiencial.
El profesor Julio Alejandro Pérez Naupari, quien expondrá sobre: Formación del Docente Tecnológico Innovador para la Transformación Educativa Digital.
Para el segundo día del Congreso, la doctora Nasly Tinoco llegará con su exposición: Pedagogía del oprimido VS pedagogía Liberador, mientras que el magister Bryan Vergara presentará su disertación: Reinventando la planificación microcurricular con inteligencia artificial.
Para la jornada de cierre se presentará la doctora Valeria Chango Andrango con su trabajo: El Storytelling Intercultural como Estrategia Narrativa para Fortalecer la Competencia Comunicativa en Estudiantes Universitarios, y el magister Javier Sánchez con Aplicaciones del Robot NAO en Educación.
«No es lo mismo revisarlo en diferido, aunque va a estar grabado, va a estar subido en nuestro canal de YouTube», puntualizó Armijos al invitar a los docentes a conectarse en vivo.
Certificaciones para los participantes
Las inscripciones permanecen abiertas a través de la página web del CIMEI. Quienes completen el registro formal tendrán acceso a un certificado de asistencia gratuito que validará su participación durante los tres días que dura la actividad formativa.
Asimismo, se han dispuesto opciones de certificación de aprobación por 80 horas. La primera cuenta con el aval de EduLearn Academy SAS, mientras que la segunda incluye el respaldo académico del Instituto Tecnológico Superior Los Andes de la ciudad de Loja, un requisito demandado para procesos de recategorización docente en Ecuador.
Las investigaciones expuestas durante el congreso no quedarán en el anonimato. Los textos de las ponencias seleccionadas se publicarán con códigos ISBN y DOI en los soportes digitales de la Editorial EduLearn, además de postularse para la revista multidisciplinar de la organización.

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