En una nueva edición del ciclo de entrevistas de InfoCapacitaciones, dialogamos en exclusiva con la Dra. Mg. Fabiana Ruilopez, coorganizadora de la Cumbre Internacional de Neurociencia e Inteligencia Artificial (CINIA). Junto al referente académico uruguayo, el Dr. Domingo Borba, lidera esta iniciativa que busca reflexionar sobre el impacto neurobiológico del uso desmedido de la tecnología en el aprendizaje.
Entrevista con la Dra. Fabiana Ruilopez, coorganizadora de la Cumbre Internacional Neurociencia e Inteligencia Artificial
El evento se presenta como un auténtico cónclave técnico e interdisciplinario que reunirá a destacados especialistas de América Latina y España. Se llevará a cabo de forma virtual el próximo sábado 30 de mayo de 2026, de 9:00 a 12:00 (hora de Argentina), con acceso completamente gratuito y certificación digital.
La urgencia de defender la «soberanía cognitiva»
Para Ruilopez, el avance acelerado de las herramientas tecnológicas plantea un escenario complejo que va mucho más allá de la simple adopción técnica. La especialista sostiene que la iniciativa nace de una preocupación profundamente contemporánea:
«Estamos atravesando una transformación cognitiva sin precedentes a partir de la base de Inteligencia Artificial y eso es incuestionable (…). No buscamos simplemente hablar de tecnología, sino reflexionar sobre cómo proteger la soberanía cognitiva del individuo».
Esta soberanía es definida por la coorganizadora como el derecho inalienable del ser humano a preservar el control absoluto sobre sus propios procesos mentales y decisiones. La gran amenaza, advierte, radica en «la resistencia intelectual que frente al avance de los algoritmos de la caja negra nos amenazan con despojar al sujeto de esa autonomía reflexiva».
El riesgo real: la «atrofia por delegación»
Uno de los conceptos más disruptivos compartidos durante la entrevista fue el peligro de la inactividad cerebral inducida por interfaces automatizadas. Ruilopez enfatizó que su enfoque central está puesto en evitar lo que denomina la «atrofia por delegación», un riesgo neurobiológico crítico y real.
«Se trata de ese fenómeno mediante el cual el individuo (…) delega muchas veces más de lo que debe de sus procesos de síntesis y juicio crítico a las máquinas. ¿Y qué provoca al delegar tanto? La máquina en realidad nos ilusiona, nos convence… y provoca un debilitamiento funcional de nuestras capacidades cognitivas superiores. Le vamos delegando tanto que le vamos exigiendo cada vez menos a nuestro cerebro y generando menos conexiones neuronales».
Frente a esta «ilusificación» y la lógica de la gratificación instantánea, la neuropedagogía surge como el marco rector indispensable. Desde esta disciplina, se propone integrar deliberadamente «marcadores de esfuerzos cognitivos deseables» —como desafíos intelectuales y niveles de complejidad en la interacción con la tecnología— para obligar a que el usuario active de manera sostenida las áreas prefrontales del cerebro.
Agenda de expositores y ejes temáticos
CINIA contará con un panel internacional de primer nivel que desglosará las múltiples aristas de este nuevo paradigma, estructurado bajo el siguiente cronograma:
*9:10 – Dra. Mg. Fabiana Ruilopez (Argentina):
El pensamiento crítico en la era de la inteligencia artificial: aportes de la Neurociencia y la Neuropedagogía al diseño de experiencias neurodidácticas.
*9:40 – Dr. Domingo Borba (Uruguay):
Desarrollo del pensamiento crítico mediante el uso de IA.
*10:20 – Antonio Delgado (Puerto Rico):
Desarrollo del pensamiento crítico mediante el uso de IA.
*10:35 – Adrián Villegas (Chile):
Evaluación e inteligencia artificial: desafíos y oportunidades en Educación Superior.
*10:50 – Juanmi Muñoz (España):
Neuromarketing y Neuroaprendizaje: ¿la IA se diseña por intereses comerciales?
*11:00 – Alma Galeana (México):
Metacognición apoyada por IA.
A partir de las 11:20, el evento culminará con un panel de discusión general donde todos los especialistas integrarán sus visiones en un debate dialógico, abriendo un valioso espacio de reflexión conjunta. La clausura oficial y la posterior entrega de certificaciones digitales se realizarán a las 11:45.
Inscripciones y vías de contacto
La cumbre está dirigida a docentes, directivos, investigadores, psicopedagogos, profesionales de la salud, estudiantes universitarios y a cualquier persona interesada en comprender críticamente cómo la IA impacta en el desarrollo cognitivo.
Debido a la alta convocatoria —que ya supera los 500 inscriptos—, la organización estableció una fecha límite para asegurar el correcto funcionamiento de la plataforma virtual:
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Fecha límite de inscripción: Hasta el 22 de mayo de 2026.
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Modalidad: Virtual (vía Zoom), de carácter internacional y 100% gratuito.
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Canales para solicitar el link de inscripción o realizar consultas:
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Instagram: @vrconsultora (VR Consultora Educativa)
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Correos electrónicos: [email protected] / [email protected]
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WhatsApp (Consultas nacionales e internacionales): +54 9 1138448209
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