La Facultad de Artes y Diseño de la Universidad Nacional de Cuyo (Argentina) abre las puertas a una formación de posgrado pionera en Latinoamérica. Bajo una modalidad híbrida y con ejes en la neurociencia y la crosmodalidad, busca fortalecer el rol de los docentes de música en todos los niveles educativos.
Entrevista con Adriana Piezzi, Directora de la Diplomatura en Pedagogía Musical
La educación musical en Argentina y Latinoamérica marca un nuevo hito. La Universidad Nacional de Cuyo (UNCUYO), a través de su Facultad de Artes y Diseño (FAD), presentó oficialmente la Diplomatura en Pedagogía Musical, una propuesta que nace de la necesidad de actualización profesional detectada tras años de labor en las aulas y en espacios de capacitación como la «Semana de Educación Musical».
En diálogo con InfoCapacitaciones, la directora de la diplomatura, Adriana Piezzi, destacó que esta iniciativa fue gestada junto a la profesora Alicia Raso con el objetivo de brindar herramientas concretas a quienes hoy están al frente de las clases de música.
«Es una gran oportunidad para profundizar herramientas pedagógicas, reflexionar sobre la propia práctica en educación musical y crecer profesionalmente en el ámbito educativo musical», afirmó Piezzi con entusiasmo.
Un enfoque de vanguardia: Neurociencia y Corporalidad
Lo que distingue a esta diplomatura de otras ofertas académicas es su anclaje en paradigmas actuales. El plan de estudios se sostiene sobre dos pilares fundamentales: la neurociencia aplicada al aprendizaje y la cross modalidad, un enfoque interdisciplinario en la educación artística.
Debido a la naturaleza del arte, la diplomatura optó por una modalidad híbrida. Si bien gran parte del cursado es virtual, existen encuentros presenciales ineludibles. Piezzi explicó la razón de esta decisión:
«La música es un arte temporal; entonces necesitamos en muchos aspectos esa temporalidad y ese compartir presencialidad».
Entre los seminarios destacados que requieren asistencia física en la sede de Mendoza se encuentran el Taller de Corporalidad y los módulos dictados por referentes nacionales como Eleonora García Malbrán (La Plata) y Martín Kieffer (Junín).
Destinatarios y Requisitos de Admisión
La formación está dirigida principalmente a profesores y profesoras de música de los niveles inicial, primario y medio. Al tratarse de una carrera de posgrado, el requisito principal es poseer un título de grado o de nivel terciario que acredite la formación necesaria.
Incluso, la propuesta contempla a los estudiantes avanzados de profesorado a quienes les falte una materia o la tesis, siempre que garanticen la obtención de su título antes de finalizar la diplomatura, la cual tiene una duración de un año.
«Advertimos que había muchos docentes necesitados y hambrientos de capacitación… es la primera propuesta de capacitación para profesores de educación musical de este tipo», señaló la directora.
Fechas clave y contacto
El cronograma de inscripción tiene como fecha límite el 20 de marzo, con una posible extensión breve según la demanda. Accedé al formulario de inscripción haciendo clic AQUÍ.El inicio de actividades está previsto para el 9 de abril, con el primer encuentro presencial en la ciudad de Mendoza.
- Primer encuentro presencial: 9 y 10 de abril de 2026.
- Próximas instancias: Junio, agosto y octubre de 2026.
- Informes e inscripción: Los interesados pueden enviar su CV y carta de intención al correo electrónico [email protected].
Esta diplomatura no solo espera a profesionales locales, sino que mantiene sus puertas abiertas a docentes de toda Latinoamérica, buscando nutrir el intercambio cultural y pedagógico en un campo que, según Piezzi, se ha trabajado «con mucho cariño y mucha alegría».